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教研动态

天一二小:春日杏坛尽芳华,百舸争流济长风
——2022年惠山区小学语文优质课评比活动侧记

来源:天一二小 作者:陆蕴沁 发布时间:2022-03-28 11:25:06 点击数: 【字体:

三月杏花微雨时,伴随“双减”政策落地生根,3月23日,惠山区的六位青年教师们齐聚天一二小,为我们展示了六堂有温度、有高度、有深度的优质语文课堂,为“三生”课堂做着最好的诠释。

抽丝剥茧环环扣  质朴无华品细微

华婧老师执教四年级的《母鸡》。由词、句、段入手,感知老舍先生对母鸡的情感变化,随之深入触摸语言文字,在细腻表达中品悟真挚情感,在对比矛盾中习得写作方法。整堂课,行云流水般的引导丝丝入扣,环环相接,学生们于潜移默化中,渐入佳境,既得文本之“意”,又得学习之“法”。

      童声稚语琅琅诵  趣意盎然扬朝气

樊筠竹老师执教四年级的《白鹅》。以“鹅”的异体字“鵞”趣味导入 ,聚焦“白鹅高傲吃相”部分,细抓动词、短语,领略丰子恺爷爷风趣幽默的语言风格。课堂上,范读、自读、齐读、合作读、同桌展示读……琅琅读书声,此起彼伏,不绝于耳。童真与理趣并存,老师激情洋溢,学生们兴致勃勃,自然学得不亦乐乎。

细品缕析引活水  水到渠成悟忠魂

刘萍老师执教四年级的《“诺曼底号”遇难记》。课堂删繁就简,以课后习题为抓手,立足语言描写,品味人物形象。听其言,识其人,鲜明的语言风格塑造着伟大的灵魂,学生与文本之间的链接在一次又一次碰撞中迸发出耀眼的火花。在探索遣词造句的奥秘中,学生缓缓走入船长的内心世界,领悟人物的崇高品质。

循声入境渐佳意  潜心会文生共鸣

沈洁老师执教二年级的《雷雨》。紧扣雷雨前、雷雨中和雷雨后的景物变化,由浅入深,在充分表达中让语言实践落到实处。同时,在反复诵读中,学生闻其声,临其景,入其境,一诵一咏间,以生活经验搭建感悟之桥梁,品析刻画之细致,细寻景物之奥妙。

润笔描摹绘画卷  美其所美余韵悠

董圣洁老师执教四年级的《海上日出》。以课文的中心句为统领,在海上日出的颜色、光亮、位置的变化中,领略晴天时日出的瑰伟壮阔之美景,习得“按一定顺序写景物”的写作方法。层层递进的教学,步步深入的描摹,恰到好处地发挥了习作单元精读课文的作用。学生一步一得,景物也在笔下熠熠生辉。

读写共生趣味浓  粽意融融话深情

陈燕老师执教一年级的《端午粽》。以朗读入境,层层引入词、短语、句子的朗读方法,美美地读,美美地赏,课堂洋溢着浓浓的语文味。情之生发,境之所达。老师在细语呢喃中娓娓诉说着粽子的香甜美好,轻轻拨动着孩子们的心弦,传递着家人间温暖绵长的情谊。孩子们沉醉其间,久久回味。

春日共研,催发一路繁花;逐梦教学,沉醉一路芬芳。每一次课堂都是一场诗意的修行,愿我们以“双减”之实效、“三生”之素养,深耕于日常课堂。在博采众长中,执起语文之手,秉承研磨之心,不断寻觅教学的真谛。


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