2020年10月28日下午，无锡市惠山区钱桥中心小学数学教研组开展了校本教研活动,由学科大组长李红老师主持活动。活动首先由无锡市教学新秀肖骞老师执教了四上《解决问题的策略》、惠山区教学能手谢煌老师执教二上《平均分》。四上的策略系统硏究用画直观示意图的方法收集、整理信息,分析数量关系,寻求解决实际问题的有效方法。为以后学习画线段图、列表等方法来解答实际问题奠定知识、思维和思想方法的基础。《平均分》教学从生活入手，层层推进，理解平均分，让学生从“6个桃分成两堆”入手，整理各种分的结果，从而揭示平均分的含义。通过“还可以怎样分”，组织学生交流各种平均分的方法，体会无论分成几份，只要“每份分得同样多”，都是平均分。在例二的教学中深化平均分含义，重点教学每几个一份的平均分，层层推进，使学生认识不断深入。两位老师的课基本功扎实，环节设计新颖，对重难点的把握到位，为数学教师起到示范作用。

       课后，肖骞老师对全校的数学教师进行了专题讲座《浅谈策略意思的培养》、谢煌老师结合自己的教学设计和思考，进行了专题讲座《对平均分教学的几点思考》。两位骨干教师把自己的经验和思考，毫无保留地与大家共享，对我校数学教学起到了专业引领作用。

       责任督导、藕塘中心小学的孙妙珺老师也全程参与了活动，并对两位教师的课进行了评价，她认为肖骞老师的课把握了策略的本质，在策略方法的指导、策略意识的培养上，层次性突出。谢煌老师的额《平均分》教学时从生活入手，层层推进，理解平均分，重视了操作，通过多次操作有效的让学生抓住平均分的本质，并能关注教学细节，进行有效预设。肯定了两位骨干教师对数学教研组的专业引领作用。

       本次教研活动收到良好的示范作用，有效推进了教研组的学科建设。