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学科教学

长安中心:抓事例·学写法·悟母爱
——记长安中心小学四年级大教研活动

来源:无锡市长安中心小学 作者:邓钰婷 发布时间:2022-03-29 08:58:34 点击数: 【字体:

母爱是一杯热茶,清香而温暖。母爱是一首老歌,优美又动听。母爱是一汪清泉,平淡却清甜。母爱是一弯明月,宁静却温柔。近日,长安中心小学的华婧老师以爱之名,在云教研室为全体语文老师带来了一堂精彩纷呈又令人感动的公开课——《母鸡》

《母鸡》是统编版四年级语文下册第四单元的课文。课文以作者的情感变化为线索,描写了自己对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌”的态度变化,塑造了一位“伟大的母亲”的形象,表达了对母爱的赞颂之情。本堂课中,华婧老师以“认识老舍”这一环节进行了新课的导入,并将课堂分为了以下几个模块:“拼读词语,初悟情感”、“聚焦事例,体会讨厌”、“品读细节,不再讨厌”、“自主学习,对比交流”、“升华主题,赞颂母爱”、“作业设计,撰颁奖词”,整节课模块清晰,构思严谨,可见华婧老师在作业设计上的用心与探索。华婧老师深情又亲切的课堂语调和话语,抑扬顿挫,以一种十分令人舒服的方式一下子就将大家引进了这篇课文。这些平面的文字在华婧老师的引导下,通过想象生成一幅幅鲜活的画面、一段段感人的旋律、一幕幕主体的场景,学生投入其中,感作者所感、想作者所想、歌作者所歌、颂作者所颂,文字背后的情味和意蕴,就在想象的召唤和引领下喷涌而起了。

课后,在骨干教师陆向红老师的主持下,全体语文老师齐聚行政楼会议室,对本课展开了深入研讨。各个级部的老师纷纷分享了自己的听课感受,进行交流学习。二年级邓钰婷老师认为,华老师这节课的朗读形式多样,有词语品读、语句悟读,老师范读、深情齐读等,并在读后给予鼓励性评价和引导性评价,逐步引导学生由读通到读懂,再到有感情地朗读,读出了对母亲的尊敬,对母亲的敬仰,对“母爱”主题的突出!在读中层层递进,步步升华。在课堂中,随处可见华老师在教学设计上的用心和创新,比如最后的作业设计部分,在主题的升华下,在孩子们对母爱的无限赞美和感动下,适时加入了颁奖词撰写这一环节,旨在让学生回顾课文内容、回味文章情感的同时,再一次激发学生对于伟大母爱的尊敬和赞颂。骨干教师虞小萌也指出,华老师紧扣关键词,带领和引导学生寻找文中每一处打动人的细节,学生也是在一次又一次的分析中,渐渐对这只母鸡、对母爱肃然起敬!本课中华老师不断关注作者的表达方法,不仅关注文本“写什么”,也着力于“怎样写”,在引导学生理解内容的同时,也重点关注这样的内容是用怎样的方式表达出来的。将“感悟内容”与“学习语言,揣摩表达”有机结合。

“整合多元指向,落实语文要素”这一主题,骨干教师肖娟老师作出了主题发言,提出语文课堂不仅要体现教材要素,更要通过及时点评展示语文教师自身素养。蒋庆校长从目标设定的准度、课堂氛围的热度、目标达成的效度和启发思维的深度四方面,表达了自己对本课的看法,同时立足于评课角度对在场老师们进行了指导。

本次教研活动在骨干教师陆向红老师的主持下,在全体语文老师的热烈掌声下圆满结束,本堂课带给我们的感动令人回味,母爱的无私与伟大也深深埋进了每位学生和老师的心中!

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