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钱桥中心:校本编写 倾听花开
来源:无锡市钱桥中心小学 虞玺 点击数:365 日期:2020年05月22日

        为了顺利开展学校甲骨文特色课程校本教材的编写工作,钱桥中心小学在阅览室召开了编写工作的研讨会暨启动仪式。本次会议有课程组负责人虞玺召集,分管校长冯晟、教导主任钱晴及课程组的骨干成员参加了本次研讨。
        在会上,冯校长和钱主任说明了课程开发的重要性,并布置了课程开发的相关事情。课程组虞玺详细介绍了参与校本课程开发教师的选择意图及课程开发的几个原则,并对课程开发的下一步工作进行了具体安排。以语文学科教导张怡带领的团队和以美术学科虞玺带领的团队,两组人员一起进行“头脑风暴”,就低年级语文识字教学进行商讨,如何结合甲骨文切入符合学生年龄特征和认知规律的识字教学,并深入讨论了甲骨文识字卡的设计制作问题。
        甲骨文字无论是从它的形体的美感,还是从它的产生、发展、完善,都凝聚着我们民族的智慧,它是我们民族文化中的瑰宝。学校有意识地进行学科整合,渗透汉字文化,能使儿童受到熏陶。本次甲骨文校本课程开发与应用的会议,主要是开发语文的识字卡课程、意在通过图文的形象教学,让语文的识字变得有趣、易识,更是把汉字的文化渗透进来,加强学生对汉字符号与字义之间的关系了解和认识。
        研讨会后,课程组立即行动起来,查资料,确定形式,画的画,写的写,大家每周四和周五的上午,集中一起群策群力,纷纷出谋划策,美术组的沈世颖和语文组的李想老师更是有奉献意识,主动先配合完成了第一张识字卡。
        钱桥中心小学自2014年开展了甲骨文教学特色以来,一路以此为契机,不断在学校的特色办学上注入新的方法和思路,寻找学校的亮点,把特色发挥出来,切实把课程改革工作做好、做实,发展学生兴趣,形成具有钱小特色的校本课程体系。

 

 

 

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