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前洲实幼:三年达标技能考核 启动新教师的成长引擎
来源:前洲实幼 孙丽娜 点击数:113 日期:2019年03月14日

  为了全面提高惠山区青年教师的专业技能和综合素质,加快青年教师成长的步伐,每年区教研室都会对具有三年教龄的青年教师进行一次三年达标技能考核。为了检验三年内青年教师的学习成果,3月13日上午,前洲实幼青年教师三年达标课堂教学考核活动在区教研员吕颖老师的带领下全面展开。
  活动前,四位教师都依据自己所执教班级幼儿的年龄特点,自身能力和特长选择适宜的教学活动,精心设计活动方案、制作教学具等。活动中,教师们亲切的教态、精彩的活动设计及有序的活动组织都充分体现了她们的教学素养。徐菲老师开展的数学活动《商店几点开门》,通过课件展示和实际操作,让大班幼儿更好地认识了时钟整点以及整点的记录方式。朱婷婷老师的大班数学活动《7的组成》,通过让幼儿在写一写、说一说、玩一玩的过程中巩固了7的组成,让幼儿在游戏中理解了数的分成及互换规律。吴晨昀老师的中班语言活动《春笋宝宝找朋友》,让幼儿形成了对蔬菜的正确认识,加深了对蔬菜特征的理解。高婷钰老师的小班语言活动《棒棒和胖胖》,通过丰富的语言和肢体动作表现,让幼儿理解了故事内容,并在游戏中体验到了反义词的不同。这些工作三年的幼教新星们运用着自己的教学智慧充分调动了孩子的积极性、主动性,使孩子们更快乐的学习。

 

 

 

  教学活动的展示只是考核工作中的内容之一,在后期的考核项目中,青年教师们还将面临绘画、弹唱技能考核和教学设计的理论考核。每位青年教师都利用休息时间积极练习、进行准备,以饱满的精神、认真的态度、积极的行动全身心地投入到活动之中,努力在考核中充分展示出自己最好的水平。
  青年教师是幼儿园教师队伍的主体,是幼儿园未来教学和科研的骨干,承载着幼儿园未来发展的希望。开展青年教师三年达标考核,是每一位新教师成长的必经历程,是对新教师三年来自我成长、自我学习的成果验证,也是一次展示自己教学实力和基本技能的机会,更是前洲实幼加强教师队伍建设的重要举措。前幼的青年教师们将以此次考核作为提升自身基本功的动力,在今后的日子里,不断磨砺和持续努力,更好地为教学实践服务。

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