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洛社初中:文化立校 营造幸福洛中
——记江苏省初中科研基地学校综合学术活动
来源:洛社初中 李喆 点击数:235 日期:2019年04月19日

  为了加强学校的教育研究,促进教师专业成长、教育质量提高,江苏省教育科学研究院于4月11日-12日在徐州市第十三中学举办2019年度学术综合活动,活动主题“文化创新中的学校发展”,洛社初中程霞等4位教师参与学习。
作为江苏省初中科研基地学校的洛社初中,在会前已经围绕活动主题,认真总结已有经验,同时组织教师学习有关理论,提出深化已有实践的路径,由严建国老师执笔完成《初中教育问题的综合实践活动解决方案》。
  4月11日下午两点,在简短的开幕式后,大会进行了1.5小时的专家报告《有效教学与文化创新》、1.5小时的主题论坛、0.5小时的大会汇报。主题论坛又分成三块分论坛,分别是:“文化创新中的师生成长”、“文化创新中的教学变革”、“文化创新中的课程开发”。在分论坛中,洛社初中的4名教师都参与了第三分论坛,其方案受到一致肯定。4月12日上午,大会安排了一节八年级英语课和一节九年级数学课,都充分展示了徐州第十三中学深厚的文化底蕴,特别是英语课把教学内容和徐州汉文化有机结合,让所有听课老师都领略到了汉文化源远流长的魅力。
  通过课程基地建设,学校着重解决“培养什么人”和“怎样培养人”的根本问题,在此基础上形成一个理念贯穿下的课程实践体系,塑造“1+x”的课程架构,继续探索学科综合性学习和德育品格提升工程。洛社初中作为科研基地学校,始终坚持主动发展、坚持提升内涵,坚持育人为本,聚焦学校文化创新,洛社初中在文化创新的道路上定能蓬勃发展。

 

 

 

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