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督教学规范 促品质提升
来源:天一二小 俞萍 点击数:2305 日期:2019年12月12日

        2019年12月10日,一个暖意融融的冬日,惠山区教育局责任督学王建新、陈治平校长如约来到无锡市天一第二实验小学开展十二月份的常规督学工作。
        深入课堂,指导教学。上午第二节课,陈治平校长走进了五(6)班的教室,认真听取了年轻的李焱老师的一节语文课《忆读书》。课后,陈校长与李老师进行了交流,充分肯定了李老师课前工作准备充分,课上教学流程清晰,字词的教学非常到位。更可贵的是,李老师上课时能关注单元中的语文要素——梳理文本信息。在落实这一语文要素的时候,做到了由扶到放,循序渐进:一开始是由老师一步一步引导着进行的,后面的信息梳理是学生们根据预习单自主完成的,这样的教学过程扎实、有效,学生在实践中很好地将知识转化为了能力。同时,陈校长也提出了建议,如果老师能通过多种方式去激发学生的参与热情,让更多学生的大脑动起来,相信这样的课堂会更加的高效。听了陈校长的点评,李焱老师受益匪浅,她表示以后一定要多学习,多钻研,不断提升自己的教学技能。
        座谈学生,了解情况。为了了解学生真实的课业负担情况,督学抽调了各年级共12名学生进行了座谈,主要围绕学校是否违规举行考试及排名、是否有体罚现象、早晨到校时间及放学时间、课堂作业是否过多等问题进行了提问。学生们积极踊跃地一一作答,从中了解到学校的各项操作比较规范,教师关爱学生,教学认真,学生在校的学习生活是轻松、快乐的。
       座谈会后,王建新校长对学校和家长作出了友情提醒:当前,一些老师和家长过分地看重分数,“分分分,成了学生的命根”。其实,判断一个孩子优秀与否的关键不是成绩,而是多方面的,如良好的学习习惯,健康的心理,能力的训练,知识的储备等等。“成绩不是衡量教育成功的唯一标准!”这句话让人震撼,给人警醒。
         细查资料,促进规范。科学实验情况也是本次督导的一个重要部分。两位督学认真翻看了学生的实验记录单和科学活动手册,检查了专用室使用记载和多媒体使用记录等,评价是记载认真,内容齐全,从中也真实地反映出学校科学教学的严谨、规范,多媒体的恰当运用为教学插上翅膀,达到了最优化的教学效果。同时,还抽查了三至六年级的家作记载本,了解到学生的课外作业量适切,这样有利于学生能更好地安排自己的课余生活。
      新起点,新展望。在责任督学的引领、指导下,天一二小将进一步规范办学行为,提升办学质量,以高品质的教育服务学生,回馈社会,书写天一二小的崭新篇章!

 

 

 

 

 

 

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