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教育技术装备督导小学科学组开展工作
来源:惠山区人民政府教育督导室 钟鸣 点击数:339 日期:2018年11月30日
为迎接江苏省县域中小学教育技术装备工作督导,惠山区教育局、教师发展中心、政府教育督导室相互协作、积极行动,按计划进度,要在11月底完成县级核查。11月26-29日,正值无锡雾霾弥漫,每天早上道路能见度很低,但是教育技术装备督导组仍然不畏艰难按计划前往区内各校进行现场督导。
各督导组中,由惠山区人民政府教育督导室督导科副科长强军伟带领的小学科学组,用四天时间,对全区13所中心小学的科学实验室进行了现场督导。工作紧张有序、程序合理、方法科学、务实有效。督导的第一站是堰桥实验小学,到校后,督导组首先进行了督导前碰头会。强军伟副科长向督导专家组成员解读工作要点,提出工作要求。

 
接下来的每天,督导组在惠山区东南西北之间驱车往返,在各实验室奔走查看,完成“现场查看→台帐检查→系统查看”三个环节的工作程序,讲究“检查与指导相结合、发现亮点与指出问题相结合、规范指导与汇总困难相结合”的工作方法,工作渐入佳境。尽管第一天督导进程缓慢,但是边工作、边交流、边磨合,熟悉了工作程序、掌握了工作方法,为后面三天督导工作的顺利进行奠定了基础。
在现场查看中,我们发现:仪器物品按标配备、教室环境整洁有序、橱柜抽屉干净卫生、实验记录规范完整,不同的学校在有些方面存在共性问题,在有些方面存在明显差距。共性问题需要及时行动、积极解决,明显差距需要借鉴学习、努力赶上。在细节方面,强军伟副科长指出,卫生是第一印象,在眼睛看得到的地方,不仅要橱卡记录与物品存放一致,更要关注内外卫生,做到窗明几净、里外整洁。

 
现场对标查看,检查配备情况、管理情况、维护情况,而用得怎么样、研得怎么样除了从现场获得的直观信息之外,还需要从台帐中印证。在台帐资料的检查中,我们发现:申购单和验收单的手续还需更加规范,佐证材料匹配程度需更加严谨,实验手册批改需更加认真。督导组成员朱景老师说,杨市中心小学和长安中心小学的台帐资料规范严谨,可供借鉴。

 
在台帐检查之后,还需要对“无锡市教育局中小学教育装备管理信息系统”的使用情况进行检查,对现场和台帐中反映的使用、管理、维护和实验开展情况核实。督导组成员朱景、魏志成两位老师工作严谨、认真、细致,每所学校都登陆查看,发现问题及时反馈,帮助各校发现自身未曾注意的地方。在本次督导最后一站,督导组进行了合议,梳理归纳共性问题,填写检查表,给出整改意见,工作完满收尾。
潮落江平未有风,扁舟共济与君同。本次督导作为县级核查,其目的是发现问题,督促学校及时向街道(镇政府)申请,切实解决教育技术装备投入、建设中存在的问题。督促学校积极行动,解决管理和使用中存在的问题,通过本次督导,希望全区各校与区教育局、教师发展中心、政府教育督导室同舟共济,共同做好市级复核与省级督导工作,促进我区教育技术装备的标准化、科学化和现代化,切实提升我区教育技术装备管理水平和使用效益。
 
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