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玉祁初中:惠山区中学数学课题组研讨活动暨新教师二轮培训活动在玉祁初中开展
来源:玉祁初中 周丽鑫 点击数:1043 日期:2019年04月12日

  4月10日,区中学数学课题组研讨活动暨新教师培训活动在无锡市玉祁初级中学举行。课题组领题人、惠山区教师发展中心教研部副主任叶亚美带领课题组成员齐聚一堂,开启了以“促进学生思维深度参与的中学数学课堂教学实践研究”课题研究盛宴。同时,借助课题研究提升课堂教学实效,助推新教师的成长。
  玉祁初级中学吴雪燕和周婷婷两位老师提供课例《因式分解—分组分解》和《反比例函数》。两位老师精心准备,她们根据个人技能专长展现了不同的教学风格:吴老师稳重睿智,善于课堂留白;周老师活泼灵动,课堂生动热烈,她们的教学风格为课堂研讨提供了很好的素材。
  课题组老师对设计的学生调查问卷进行了进一步的探讨和交流,大家各抒己见,不断完善调查问卷的内容,使之更贴近学生。
  此次研究活动搭建了交流与学习的平台,学人所长,为己所用。课题组老师对于上午两节精彩的数学课,结合研究课题——促进学生思维深度参与的中学数学课堂教学实践研究,进行深入探讨了因式分解--分组分解和反比例函数教学问题。大家各抒己见,深入交流,利用这次交流会发表了自己的教学见解并提出了各自的疑惑。叶老师对两节课两位老师展现出的风采赞赏有加。
  课题组老师结合自己的成长经历,给青年老师提出了宝贵的建议:匡村实验中学的周荣伟校长提到成长突破关键是“研读教材”,并分享了优秀教师的“四气”:读书滋养底气,思考孕育灵气,创新激发锐气,写作成就名气。洛社高中的翟老师很朴实地给新老师指出五点建议:站稳讲台,学会积累,勤于反思,勤于倾听,试着发出自己的声音。
  课题研讨活动的成功开展给青年教师宝贵的学习观摩机会,青年教师认真学习,不断向资深教师请教经验,受益匪浅。她们在追求“促进学生思维深度参与的中学数学课堂教学实践研究”的道路上不断学习,引发了与会老师对初中数学教学方式方法的深入思考。

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