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洛社实验幼儿园:以看得见的速度萌芽 喜获省级课题双丰收
来源:洛社实验幼儿园 韩 月 点击数:1865 日期:2018年01月03日

  喜讯:“基于幼儿生活体验的创意阅读研究”课题荣获江苏省中小学教学研究第十期课题”一等奖!“回归生活的幼儿阅读游戏化的实践研究”课题被列为江苏省中小学教学研究第十二期课题重点课题!   
  根据《江苏省中小学教学研究第十期课题评奖及第十二期课题申报工作的通知》要求,2017年12月19日,江苏省中小学教学研究室公布了江苏省中小学教学研究第十期课题评奖获奖名单,由无锡市洛社实验幼儿园承担、缪静芬园长主持的江苏省中小学教学研究第十期课题“基于幼儿生活体验的创意阅读研究”(课题编号:2013JK10-L035))在众多评选课题中脱颖而出,获得了江苏省中小学教学研究第十期课题一等奖的好成绩。
  2017年8月洛社实验幼儿园又申报了“江苏省中小学教学研究2017年度第12期课题”,经江苏省中小学教研室组织的专家评审,并经省中小学教研室领导小组审批,12月19日公布了评审结果,由无锡市洛社实验幼儿园缪静芬园长主持的《回归生活的幼儿阅读游戏化的实践研究》被评为江苏省中小学教学研究第十二期课题重点课题。(课题编号:2017JK12-ZB07)
  不积硅步无以至千里,不积小流无以成江海,洛社实幼的老师们将继续走在研究的路上。将在陶行知生活教育理论指导下,在《江苏省课程游戏化项目建设》背景下,以《3-6儿童学习与发展指南》为导向,以游戏精神为切入点,从幼儿发展和成长的特点出发,研究幼儿阅读游戏化的内涵、特质和发展规律,关注幼儿的生活体验和感悟,从实践与操作的途径着力,探索适合幼儿阅读的游戏化运作方式。给现实的阅读进行解放,保护幼儿的阅读生态,改善幼儿阅读的过程形态和心理状态,让阅读成为幼儿自发自愿的自主活动,使幼儿获得游戏般的主观体验,并在此基础上生成主体性、能动性、独立性的自由想象和创造,进而使阅读能真正地走向幼儿,走近幼儿,滋润幼儿的生命成长。
  无限风光在险峰,2017年的洛社实幼嵌入了闻鸡起舞的动人姿态,2018洛社实幼人将在阅读游戏化研究的路上,继续架起一把兴趣的直梯,让孩子乘兴而上;架一条经验的阶梯,让孩子拾级而上;架一个拓展的旋梯,让孩子盘旋而上;架一座畅想的云梯,让孩子自由翱翔。洛社实验幼儿园将以省教研室第十二期课题为契机,带领教师们实实在在做课题、踏踏实实做研究,丰富幼儿“游戏化”生活教育,打造“阅读游戏化”的幼儿园课程,提升幼儿阅读能力,增长教师的教学智慧,切实在课题的实施中进一步丰厚幼儿园的教研文化,提升幼儿园的办园品位,引领幼儿园走内涵发展之路,创幼儿园特色。

 

 

 

 

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