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天一实小:尚美励持 向美而生
“尚美学社”阶段性总结汇报活动侧记
来源:天一实小 钱琴 点击数:895 日期:2020年07月24日

        2020年7月16日,伴随着“尚美学社”的活动剪影,追寻着“尚美学社”的足迹,“尚美笃行,励持成长”——“尚美学社”阶段性总结汇报活动在天一实小阶梯教室拉开帷幕。参加本次活动的有江苏省少年儿童研究会少先队文化建设专业委员会主任顾岫荫、惠山区教育局副局长黄荣德和天一实小全体教职员工。
        自4月23日“尚美学社”成立至今,虽短短三个月,但是研修活动却开展得丰富、扎实、有效。活动伊始,师训处负责人姜华老师总结了青年教师们的成长历程:她从回首过去、笃行致远和展望未来、励持成长两方面进行汇报,就全员阅读、技能培训、教学与科研能力培训等方面进行总结。一张张图片、一串串数据见证了“尚美学社”的成长:阅读打卡1000余次,阅读感悟249篇,小课题78个……成长之路坚实而美好。
一、由技进道,向美而行
       “尚美学社”为了培养至臻至美教师,致力于提升教师专业技能,共进行了书法、信息技术能力和朗诵三方面的培训。
       书法培训,用笔于心。方正汉字,端正做人。粉笔字是黑板上的艺术,写好粉笔字是每一位教师的基本素养。十位青年教师,挺拔而立,凝神静心,写下对教育事业的铮铮宣言。尤涌涛导师细致点评,倾囊相授,质朴的话语中流露出对学员们勤学苦练的肯定和未来成长的殷切希望。
      信息技术,助力教学。为迎合现代化信息化教学的需求,“尚美学社”成立了信息技术社团。在胡渊导师的培训下,学员们也交出了一份份满意的答卷。校园里的一花一木,学生的一言一行,老师的一颦一笑,都成了镜头里最美的画面......
       朗诵培训,情景交融。古人说“三分文章七分读”,朗读是一种能力素养,也是生命感悟的沉淀。在“尚美社”童怡澄导师精心指导下,社员们为我们奉上了一场“声音”的盛宴——经典传诵人孙祎祎老师一曲《春江花月夜》带我们走进了千年之前那个美轮美奂的江边月夜,聆听那亘古不变的咏叹与哲思;艺体组老师用壮志激昂的声音,奏响了一曲铿锵不朽的盛唐绝唱;“悦美社”21位青年教师倾情演绎了陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的淡泊情怀。“工欲善其事,必先利其器”,尚美学社让教师们在专业技能之路上乘风破浪!
二、且探且思,向美而研
       何为“笃志”?教师之志在于对课堂的坚守,对教材的钻研,舞台剧《寻变》就是我们的真实写照。“钻研”的最好途径是阅读,为了提高老师们的人文素养,增加文化底蕴,“尚美学社”开展了内容丰富的全员阅读活动。我们的每一位学员都如《寻变》中的俞老师一样,面对教学任务,欣然接受;面对教学难题,潜心攻克;面对教学焦点,立足实际,吸收经典!正是在尚美学社“钻研”精神的引领下,我校八名教师在区级教学竞技中斩获硕果。顾岫荫老师与黄荣德副局长给获奖老师们颁奖。区心理会课特等奖获得者于燕老师作为学员代表分享了在“尚美学社”的成长感悟。“荆溪惠子鬓鬅鬙,义理钻研到精粹”,尚美学社让教师们在教研之路上耕耘不缀!
三、立德为本,向美而生
       在活动尾声,惠山区教育局副局长黄荣德做了激动人心的发言,他指出:天一实小的办学理念是“尚美”,育“尚美教师”、养“尚美儿童”。致力于把儿童、教师培养成阳光、自信、尚美的人,这就是天一实小对教育的理解和教育意义上的哲学表达,也是天一实小所有教师立德之根本,“美”应该融于“德”之内核。黄荣德副局长还对天一实小提出殷切希望:他希望“尚美”的育人方式能更好地具体表现在每一节和谐生动的课堂里,表现在儿童成长的全过程中。尚美学社向着尚美学院逐步发展,真正实现教师培养的层级式、系统化。
       “尚美学社”第一阶段的研修我们携手走过,这并不是终点,而是新的起点,第二阶段也将扬帆起航。“以梦为马,不负韶华”,让我们怀揣“尚美”的理念、落实“尚美”的行动,在“尚美学社”的舞台上,笃行致远,励持成长!

 

 

 

 

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