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堰桥实幼:“柚”趣的秋日

来源:堰桥实幼 作者:高超 发布时间:2021-11-26 09:35:21 点击数: 【字体:

         秋天,硕果累累,在这收获的季节,各种美味的果实都已经成熟,幼儿园下午的点心水果出现了柚子,黄澄澄的柚子引起了大家的兴趣。近日,无锡市惠山堰桥实验幼儿园大五班的老师开展了”柚“趣的秋日探柚活动,幼儿通过看一看、摸一摸、尝一尝柚子,展开了一系列活动。
        活动一:“柚柚”初见——引发了小朋友们的一场思维碰撞;
保育员老师拿来了点心和水果,睿睿跑到我身边:“高老师,今天的水果好像跟以前不一样,这个水果我在家也吃过,我妈妈说这是柚子。”“是的,今天我们小朋友吃的水果是柚子。”看见我们俩在对话,其他小朋友也都凑了过来:“那柚子的味道是甜的吗?”“柚子是秋天的水果吗?”“柚子是长在哪里的,是长在田野里还是树上?”……孩子们你一句我一句的讨论着柚子的由来。
        活动二:“柚”,我来设计——一起装扮可爱的柚子娃娃;
     “我和苏岩用柚子设计了一只皮卡丘,画了眼睛、鼻子、腮红和嘴巴,再用柚子皮和牙签做了皮卡丘的耳朵。”“我和玥玥设计了一只龙猫,因为有些皮要拿下来,我们叫高老师用刀帮我们挖了一下,画上了眼睛和嘴巴,用挖下来的柚子皮做了龙猫的耳朵。”……
       活动三:“柚柚”运动会——传“柚”、运“柚”游戏;
       户外游戏开始了,孩子们带着柚子到户外玩了起来。看,我们一起玩传“柚柚”的游戏、背靠背运柚子的游戏,看哪一队的小朋友能赢得比赛的胜利?我们一起拭目以待吧!

        活动中,老师始终追随孩子们的脚步一起探索柚子的秘密,逐步寻找柚子相关的答案,帮助幼儿建立相关的生活经验,引导幼儿深度学习与柚子有关的知识,他们认真思考、积极讨论,愉快合作,而我始终站在他们的身后,做活动时的提问者、引导者、助推者和守护者。及时捕捉孩子的兴趣,积极引导、大胆鼓励幼儿尝试,生活中的教育,无处不在!



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