《指南》指出，幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究过程中，不仅能够获得丰富的感性经验，还能对其他领域的深入学习奠定基础。因此，堰幼大１班的孩子们和老师一起开展了蔬菜种植探究活动，师幼共同探究蔬菜从种子到果实的生长与变化。幼儿们在午餐后商量讨论出了他们最喜欢的蔬菜——生菜。

生菜种植活动热火朝天地开始啦！这次堰桥中心幼儿园开展此次种植活动的目的，是想让孩子们通过自己动手栽培蔬菜，观察蔬菜从种子到发芽再到结果的全过程。在整个种植过程中孩子们体验了松土、播种、浇水、施肥等一系列的工作，体会到了劳动的辛勤和快乐。在种植、观察、记录和管理的同时，孩子们也养成了做事细心和持之以恒的好习惯，在科学实验中体验到了动手参与的快乐，在种植养育中体会到了生命的神奇与珍贵。孩子们和老师还将种植生菜的整个过程，通过手帐的方式记录了下来，这既是记录生菜的成长，也是记录孩子们的成长。

这次堰幼大１班的生菜种植实践活动，激发了幼儿对于动手探究的兴趣，而老师在和孩子们共同培育生菜的过程中，也体会到了：孩子就像种子一样，要给予他们像阳光一样的温暖，像水源一样的知识，同样细心、耐心地培育，他们就会像一颗颗小种子一样，破土、发芽进而成长。孩子们观察“小生”，老师观察孩子们，我们相信在阳光的沐浴下，他们会和“小生”一样，茁壮成长。